Descripción
Candidata a doctora en Sociología en la Universidad de Manchester, donde también se desempeña como teaching assistant. Es licenciada en Sociología por la Universidad de Chile y cuenta con un MSc en Sociological Research por la Universidad de Manchester.
Su investigación se centra en la agencia política de los movimientos sociales en el Sur Global, con especial atención a las formas en que activistas y manifestantes resisten la violencia estatal y la represión policial desde una perspectiva interseccional. Su tesis doctoral analiza la relación entre memorias colectivas y resistencia a la represión en el estallido social chileno (Chile Despertó).
Ha participado en diversos proyectos colaborativos, coordinando equipos de investigación, analizando datos cualitativos y cuantitativos, y organizando conferencias académicas y espacios de articulación entre academia y activismo. Actualmente forma parte del comité organizador de la conferencia Alternative Futures and Popular Protest. Su trabajo combina compromiso político y rigurosidad metodológica, con el objetivo de contribuir tanto al debate académico como a las luchas sociales contemporáneas.
Áreas de interés
- Social movement studies
- Estudios de la memoria
- Violencia y represión policial
Educación
- Doctorado en Sociología (en curso) — Universidad de Manchester
- MSc en Sociological Research — Universidad de Manchester
- Licenciatura en Sociología — Universidad de Chile
Últimas publicaciones
En prensa
- Yáñez-Lagos, L. (forthcoming). The battle for memory in the 2019 Chilean social outburst: infra-repression, transitional vacuum, and the rearticulation of counter-memories. En Participation and Conflict.
2023
- Yáñez-Lagos, L. (2023). The tensions between the mass movement and the institutional path: an analysis of the «Chile woke up» movement. En Inequalities, resistances and rights in Latin America and the Caribbean (p. 208).
2019
- Asún, R. A., Yáñez-Lagos, L., Villalobos, C., & Zúñiga-Rivas, C. (2019). How social sciences investigate issues of high political contingency: the case of the Chilean student movement. Cinta de Moebio, (65), 235–253.